• ئاپتورى: رۇقىيە غوپۇر، نۇسرەتگۈل سەيپۇل
• مەنبە: شىنجاڭ پېداگوگىكا ئۇنىۋېرسىتېتى ئىلمىي ژۇرنىلى
• يىل: 2002 - يىللىق
• سان: 2 - سان