• ئاپتورى: مۇھەممەدروزى مەھمۇد
• مەنبە: خوتەن پېداگوگىكا ئالىي تېخنىكومى ئىلمىي ژۇرنىلى
• يىل: 2004 - يىللىق
• سان: 2 - سان