• ئاپتورى: قاھار تۇردى
• مەنبە: شىنجاڭ پېداگوگىكا ئۇنىۋېرسىتېتى ئىلمىي ژۇرنىلى
• يىل: 2005 - يىللىق
• سان: 1 - سان