4 - سان
ئالقىش ۋە ئۈمىد
مىللىي مەدەنىيەت ۋە زامانىۋى مەدەنىيەت
نەۋايىنىڭ «يوللۇق ياغلىق» لىرىكىسىدىكى رەڭلەر جۇلاسى
ئەدەبىياتنىڭ «قاسرىقى»
«تىلماچلار چايخانىسى»دىكى پاراڭلار
ئەل كەچمىشلىرىنىڭ سىرىنى ئىزدەپ -تونۇلغان تارىخ-تەتقىقاتچىسى غالىب بارات ئەرك بايانىدا
بىز ۋە ياپونيەلىكلەر
كارخانا مەدەنىيىتى ۋە مىللىي روھ
ئېلىمىزدىكى ئاز سانلىق مىللەتلەرنىڭ قوش تىللىق مائارىپى قانداق بۇلىشى كېرەك
رەيھان قادىرنىڭ ئىزدىنىشى-مەدەنىيىتىمىزنىڭ يۈزلىنىشى
پەزىلەتلىك ئالىم غۇلام غوپۇر
بالىلار تىل ئىقتىدارىنىڭ شەكىللىنىشى ۋە ئائىلە تەربىيەسى
لوپلۇقلارنىڭ مەدەنىيىتى ھەققىدە (ئىقتىساد پەنلىرى دولتورى دولقۇن قادىر بىلەن سۆھبەت
تىلىمىزدىكى غەلىتە ھادىسىلەر ۋە زىيالىلىرىمىزنىڭ تىل پوزىتسىيەسى
«تىلماچلار چايخانىسى»دىكى پاراڭلار
قېرىنداشلىق مېھرى ئىزدەپ
ئايالدىن باشلانغان قىسمەت
كېيىنكى مودېرنىزم جەمئىيىتىگە كىرىش: نيۇيوركنىڭ نازى ۋە تېپىشمىقى
ياخشى ئادەم: ئائىلە تەربىيەسىگە قايتىش
«تىلماچلار چايخانىسى»دىكى پاراڭلار
ماقالە ئالۋىڭى قاچان تۈگەيدۇ (ئىقتىساد پەنلىرى دوكتورى دولقۇن قادىر بىلەن سۆھبەت)
«ئوغۇللارنى قۇتقۇزۇۋالايلى!»
«مۇشۇ كۈنلەردە مەن»نىڭ مۇۋەپپەقىيىتى
تارىخنىڭ ئەرۋاھى، بۆسۈلگەن تور ۋە ئۆلمەس ئوتۇپىيە
مىللىي كىملىكنىڭ مەنىۋى مەدەنىيەت مەنىسى
ھەممىمىز ئىنژېنېر
نەشرىياتچىلىقىمىزنىڭ تەرەققىيات يولى
مىسىر تەسىراتلىرى
يەنە ئەخلاق ۋە ئەخلاقسىزلىق ھەققىدە
ئوي-پىكىر ۋە كىشىلىك قەدىر
«تىلماچلار چايخانىسى»دىكى پاراڭلار
كۆتۈرلىۋاتقان قۇياش
ئۇيغۇرلاردا ئىجتىمائىيەت، ئادىمىيەت پەنلىرى مەسىلىلىرى
ئىلىمگە خىيانەت - ئەلگە جاھالەت -زۇلپىقار بارات ئۆزباشنىڭ «ئۇيغۇرلاردا ئىجتىمائىيەت، ئادىمىيەت پەنلىرى مەسىلىلىرى»ناملىق ماقالىسىغا ئىلاۋە
مائارىپنىڭ مەقسىتى توغرىسىدا ئويلىغانلىرىم
موڭغۇلىيەدىن ۋەتەنگە قايتقان ئۇيغۇرلار
چۈشىنىشتىن گۈزەل بۇ دۇنيا
سېركچىلىكتىن «نەسىرىددىن ئەپەندىنىڭ ئېشىكى»گىچە
پىكىر ۋە تەپەككۇر قىلىش جەريانى
ياپونلاردا ئىسلاھات ۋە مىللىي روھ
مائارىپ دوقمۇشىدىكى خىياللار
مەدەنىيەتنىڭ گېن خەرىتىسى
«ياغلىق قاپاق» ۋە بۇلغانغان كىملىك
«يەرشارىلىشىش» ۋە بىز
مەن كۆرگەن دۇنيا
ئەنسىرەش ۋە تەمتىرەش
تەرەققىيات، ئەنئەنە ۋە روھىيەت
«زىيالىي» ئاتالغۇسى ۋە ئۇيغۇر زىيالىيلىرى توغرىسىدا دەسلەپكى ئانالىز
تەقەززا ۋە زۆرۈرىيەت
ئۇرۇق-ھاياتلىقنىڭ مەنبەسى